研究方向：汉语国际教育、应用语言学、跨文化交际

办公邮箱：zengjiajin@gpnu.edu.cn

个人简介：

曾加劲，暨南大学汉语国际教育硕士，副教授，现任国际教育学院汉语国际教育教研室主任、广东技术师范大学知联会理事、广东技术师范大学教学督导、留学生导师。

研究关注跨文化交际中语言文化之间的互动关系，以及如何加强跨文化交际效果与文化互鉴。近三年主持和直接参与“国际化视野下职教师资培训口译人员之多维角色解构与跨文化反思”“中英职业技术培训中跨文化交际障碍应对策略研究”等省、市科研及教改项目5项，相关研究成果在英国哈德斯菲尔德大学学报发表。作为广东省岭南文化国际传播基地、广州市岭南文化多模态国际传播社科普及基地项目主要成员，参与主持 2019 海外华裔青少年“中国寻根之旅南粤风韵”项目，受邀在广东省高等教育学会外国留学生工作委员会主办的“2017 在粤外国留学生岭南文化名片竞赛”、2022 广东省社科普及基地广州工商学院中华优秀传统文化国际传播基地“讲好中国故事” 外交部纪录片英语配音比赛中担任评委。

面向国际学生主讲全英课程《中国概况与岭南文化》获2023广东技术师范大学双语课程建设立项，2023年在印尼“第二届华文园地国际中文教育论坛” 就“课堂活动趣味性”主题发表《实用性原则下的国际中文课堂趣味教学》专题演讲。

兼任国际中文教育南方联盟理事，长期担任剑桥英语考官，自2017年起长期担任国家语合中心汉考国际国际中文教师资格面试官。

代表性科研平台：

2023年广州市社会科学普及基地项目，岭南文化多模态国际传播基地，建设单位：广东技术师范大学

代表性科研项目：

1. 中国语合中心汉考国际项目，国际中文教师职业能力评估及《国际中文教师证书》在线考试系统维护与技术支持服务，2021/4至今，53.8万，主持

2.广东省教育厅项目，职教师资培训国际化视野下口译人员之多维角色解构与跨文化反思，2018/9至今，0.5万，主持。

3. 中、英、港合作项目，中英职业技术培训中跨文化交际障碍应对策略研究，2016/5至今，3万，主持。

4. 广东技术师范大学项目，角色空间视域下译员跨文化角色建构——

基于中外合作师资培训项目的实践思考，2022/9至今，0.3万，主持。

5. 广东技术师范大学双语课程建设重点（A类）项目，《中国概况与岭南文化》全英授课课程，2023/12至今，1.5万，主持。

代表性科研成果：

基于交际文化角色扮演的第二语言跨文化教学改革与实践，2018年广东技术师范大学教学成果奖（校级，二等奖）

代表性论文:

1.Zeng Jiajin, Lost in translation? A background to action research into teacher education and training in China through interpreters [J] Teaching in Lifelong Learning ISSN 2040-0993 University of Huddersfield Press 2013.08

2.Zeng Jiajin.Lost in translation? A report into action research on the effects of interpretation on learning and teaching [J] Teaching in Lifelong Learning ISSN 2040-0993 University of Huddersfield Press 2014.08

3. 曾加劲，交际文化角色扮演对提升二语学习者跨文化能力的有效性研究，,高教探索，2014（4），69-74，CSSCI收录

4. 曾加劲，论“字本位”在对外汉语教学中的应用【J】高教探索，2010（2），80-82，CSSCI收录

5. 曾加劲，以教学游戏带动零起点成人对外汉语综合课的互动教学 [J] 教育导刊, 2010（4），88-90

6. 曾加劲，论角色扮演与留学生跨文化交际能力的培养[J] 广东技术师范大学学报，2014（2），128-134

7. 曾加劲，对外汉语情景探究策略研究——基于成年来华留学生的认知特点【J】，广东工业大学学报社科版，2011（3）