研究方向：英语诗歌、英语诗歌创意写作、跨文化传播

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个人简介：

广东技术师范大学国际教育学院专任教师，主要从事英语诗歌研究、英语诗歌创意写作研究，以及跨文化传播研究，在国内外学术期刊发表相关论文近10篇，出版学术著作1部。

教育背景：

2017-2018年，国家公派访学美国圣约翰大学一年。

2007-2010年，华南师范大学，获文学硕士学位（英语语言文学专业）。

1994-1998年，广州师范学院，获文学学士学位（英语教育专业）。

主讲课程：

面向本科生：《公共演讲》（全英授课，中国学生）、《大学英语》（中国学生）、《中国文化》（部分专题，全英授课，来华留学本科生）、《商务汉语》（来华留学本科生）、《实用汉语》（来华留学本科生）、《HSK标准课程》（来华留学本科生）。

面向来华留学生语言进修班：《综合汉语》、《汉语听力》。

代表性科研项目：

广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2019年度一般课题，“来穗与出国留学生传播广州城市国际形象策略研究”，2019-2023年，5万，主持，已结项。

代表性论文:

1.陈津津，“通过高校英语文学创意写作塑造广州城市国际形象、讲好中国故事”，《羊城晚报》（理论版），2022年7月；

2.陈津津，“美国大学课堂诗歌工作坊运作——以圣约翰大学为例”，《广东外语外贸大学学报》，第30卷第3期，2019年5月；

3.陈津津，“关于中国留学生在美跨文化传播中华文化的调查报告”，《吉林省教育学院学报》，2019年2月；

4.陈津津，“18th-century British Women Poets’ Patriotic Voices,”Journal of Literature and Art Studies, Issue 12 Vol.8 , New York, USA: December 2018;

5.陈津津，“英语女性诗歌中的镜子意象”，《吉林省教育学院学报》，2016年6月；

6.陈津津，“为了不朽而创作的困境——菲利普·拉金新解续篇”，《广东技术师范学院学报》，2013年2月；

7.陈津津，“为了不朽而创作——菲利普·拉金新解”，《译林》，2012年6月，总第167期；

8.陈津津，“论斯坦贝克的《逃亡》原型与普世性”，《嘉应学院学报》，2009年第5期。

其他成果：

陈津津，《英语诗歌创意写作研究》（著作），南京大学出版社，2024年5月。